Jukss hei\u00dft eigentlich JugendUmweltKongress und ist Anfang der 90er Jahre aus der Jugendumweltbewegung entstanden. Zun\u00e4chst von den beiden gro\u00dfen Jugendumweltverb\u00e4nden Naju und BUNDjugend mitorganisiert, hat sich der Jukss seitdem stark weiterentwickelt – vor allem in Richtung Hierarchiefreiheit und Selbstorganisation.<\/p>\n
Auch will sich der Jukss inzwischen weder auf jugendliche Teilnehmende noch auf klassische Umweltthemen beschr\u00e4nken.<\/p>\n
W\u00e4hrend jahrelang Plena mit mehreren hundert Leuten die Selbstverwaltung des Kongresses bestimmten, gibt es seit zwei Jahren den Versuch, diese durch Interessiertentreffen zu ersetzen. Dort sollen sich Betroffene und Interessierte zusammensetzen, um Vereinbarungen zu treffen, wie mit dem jeweiligen Problem oder Thema umgegangen werden kann. F\u00fcr den Infofluss sollen Infow\u00e4nde, Klozeitung, offenes Mikro und bei Bedarf ein Infoplenum sorgen. Wichtiger als solche „Gremien“ sollen jedoch direkte Intervention und Eigeninitiative sein. ((1))<\/p>\n
„Traditionsgem\u00e4\u00df“ l\u00f6st sich die Vorbereitungsgruppe in den ersten Tagen des Kongresses auf; Aufgaben wie z.B. Anmeldung, Infowandbetreuung, Besorgungen, Material- und Technikverwaltung werden von Mitmachgruppen \u00fcbernommen. Soweit die Theorie.<\/p>\n
In der Praxis gibt es oft das Problem, dass Orgamenschen die „Checker“ bleiben, die viele Sachen wissen, Kontakte und Schl\u00fcssel haben usw. Andererseits sind sie gew\u00f6hnlich die, die sich auch am ehesten verantwortlich f\u00fchlen, wenn Probleme zu l\u00f6sen und Sachen zu erledigen sind, w\u00e4hrend andere solche Dinge eher \u00fcbersehen.<\/p>\n
Daher w\u00fcnschen sich einige Menschen, dass sich solche „Expert\/inn\/en“ gar nicht erst herausbilden, sondern die Vorbereitung von vornherein von m\u00f6glichst vielen Menschen getragen wird. Das erm\u00f6glicht nicht nur einen hierarchie\u00e4rmeren und in puncto Arbeitsverteilung entspannteren Jukss, sondern bietet f\u00fcr Mitgestaltende auch viele M\u00f6glichkeiten zum Lernen. Ob Logistik f\u00fcr Gro\u00dfveranstaltungen, Pressearbeit, Finanzbeschaffung, Sachspenden besorgen, Webseiten gestalten, Layout – in all diesen Bereichen soll die Vorbereitung auch viel Raum zur Wissensweitergabe und zur gemeinsamen Weiterentwicklung bieten. Nicht zu vergessen nat\u00fcrlich die spannenden Diskussionen \u00fcber hierarchiefreie Organisierung, alternative Lebensformen, Gesellschaftsentw\u00fcrfe u.v.m.<\/p>\n
Um die n\u00f6tige Transparenz der Vorbereitungsprozesse zu schaffen, gibt es die Internetseite www.jukss.de, die als Wikiseite von jedermensch bearbeitet werden kann, eine Mailingliste und monatliche Vorbereitungstreffen.<\/p>\n
Diesmal wollen sich einige Menschen vermehrt darum k\u00fcmmern, \u00fcber die Grenzen der BRD hinaus zum Jukss einzuladen und die Sprach- und anderen Barrieren zu \u00fcberwinden, die bisher Nicht-Deutsche bzw. Nicht-gut Deutsch-Sprechende davon abgehalten haben, am Jukss teilzunehmen. Nat\u00fcrlich eine weitere Herausforderung an Transparenz und Entscheidungsfindung. (\u00dcbersetzer\/innen gesucht!)<\/p>\n
Das Programm gestaltest du selbst! Niemand muss auf dem Jukss um Erlaubnis fragen, ob er einen Workshop oder eine Diskussionsrunde anzetteln, einen Film zeigen oder eine Ausstellung aufstellen darf. (Wer diskriminierende, herrschaftsf\u00f6rmige Inhalte propagiert, kann sich allerdings auf Auseinandersetzungen einstellen.)<\/p>\n
Um die Vielfalt ein wenig zu sortieren, gibt es autonome Themenplattformen, d.h. Bereiche, in denen verschiedene Veranstaltungen zu einem Oberthema organisiert werden oder sich auf dem Kongress entwickeln k\u00f6nnen. (F\u00fcr alle Bereiche sind Mitgestalter\/innen und weitere Ideen sehr erw\u00fcnscht!)<\/p>\n
Die Themenplattform G8\/ Neoliberalismus\/ Globalisierung versteht sich als Teil der linksradikalen Mobilisierung gegen den G8-Gipfel, der im Juni 2007 in Heiligendamm bei Rostock stattfindet. Angedacht sind dazu Einf\u00fchrungsworkshops, inhaltliche Diskussionen, Bezugsgruppenfindung f\u00fcr Neueinsteiger\/innen und konkrete Aktionsvorbereitungen.<\/p>\n
In der Bildungskritischen Lernbasis geht es u.a. um die Themenbereiche Schulkritik, (Anti)Erziehung, Altersdiskriminierung, alternative Bildungsorte und -netzwerke. Sie wird als Ort f\u00fcr selbstbestimmtes Lernen verstanden (wie auch der Jukss als Ganzes). Im Zusammenhang damit gibt es auch ein GegenUniTreffen (27.-30.12.) zum Austausch zwischen Menschen, die alternative Bildungsorte schaffen oder weiterentwickeln wollen.<\/p>\n
Die Direct-Action-Plattform ist einerseits ein Treffpunkt f\u00fcr Workshops, angeregte Diskussionen und Austausch rund um kreativen Widerstand, direkte Aktionen, (Anti-)Repression und Bewegung „von unten“.<\/p>\n
Zum zweiten ist sie ausgestattet mit Material f\u00fcr Aktionen. Sie kann also praktischer Ausgangspunkt f\u00fcr freche Aktionen und eine vielf\u00e4ltige Widerstandskultur sein. Vom kreativen Umgang mit Polizei, Transpi-Malen \u00fcber Klettertrainings, Strategiedebatten bis zur Planung von Aktionen … alles ist m\u00f6glich!<\/p>\n
Weitere Themenplattformen sind Tierrechte und Genderkritik.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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